Да, в большинстве случаев присутствие ребенка на первой очень важно. Именно он будет в дальнейшем ходить на встречи со мной, и нам необходимо познакомиться в присутствии родителей.

Да, если подросток хочет работать с психологом, он (или она) может прийти один.

Нет, консультация конфиденциальна для ребенка и подростка. Исключение составляет информация, сокрытие которой опасно для благополучия ребенка (наркотики, небезопасные отношения и т.д.), а также темы, которые ребенок хочет обсудить сам. В этом случае мы планируем совместную с родителями встречу.

В начале нашей встречи с ребенком я прошу его заполнить небольшую анкету, в которой он оценивает по 10-балльной шкале, как идут его дела в семье, школе, в отношениях с друзьями. Изменения от недели к недели отражают наличие или отсутствие прогресса в жизни ребенка. После консультации ребенок заполняет аналогичную анкету, оценивающую его впечатления от встречи. Обе эти анкеты я отправляю родителям.

Диагностика готовности к школе полезна детям, которые пойдут в первый класс. Ее полезно сделать примерно в апреле-мае, перед школой. Эта диагностика позволяет увидеть сложности, которые могут возникнуть у ребенка в первом классе и вовремя принять меры по их предотвращению.
Диагностика, направленная на анализ мышления школьника, позволяет понять причины низкой успеваемости и школьных проблем, увидеть сильные стороны, задатки и способности, наметить варианты профессионального выбора.

Диагностика позволяет определить причины трудностей в школе, понять, почему по тем или иным предметам у ребенка плохие оценки. С помощью диагностики я могу оценить, насколько развиты у ребенка те или иные компоненты мышления, понять его склонности и способности. С 7 класса диагностика позволяет определить профессиональные области, к которым у ребенка есть склонности или способности.